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小主人婷婷的学习成绩十分优秀，老师经常表扬她，还自豪的被评上了“三好学生”。练习本的字写的端端正正，经常得到“优+”。渐渐的，练习本开始不瞧起铅笔和橡皮了。铅笔和橡皮心平气和的说：“你不应该不瞧起我们！再说了，要不是我们的话，你也不会经常得到“优+”呀！”练习本又说：“你们怎么敢和我相提并论？”铅笔、橡皮越是心平气和，练习本就越不瞧起他们。有一天，铅笔写错字，橡皮不给擦。
第二天，婷婷挨批评了，又受到了教训，老师说：“婷婷，你以前的字写的端端正正，现在怎么写的乱七八糟了！”铅笔、橡皮和练习本看了，心里很不是滋味。他们互相道歉、互相认错。他们又重归于好，婷婷的学习成绩又进步了。
点评老师：
点评内容：很有创意的文章哦！小作者通过对铅笔、橡皮和练习本的吵架场景的叙述，表达了这每样工具对于婷婷小朋友的学习进步都有着极其重要的作用，缺一不可哦！文章叙述了由于练习本的骄傲，结果铅笔和橡皮不合作，导致了婷婷小朋友的学习有所退步，从而表达了铅笔、橡皮和练习本都是一样重要，都对小朋友的学习的重要工具。文章更深层次的中心，是表达了我们在生活或者学习中，都不可忽视每个人的作用，大家要学会合作，懂得团结，发挥团队的作用，才能把事情做好！小作者你说对吗？“还自豪的被评上”这句话要注意哦！应该是“还光荣地被评上”，“自豪”只是对于自己而言哦！
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