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在校园的教学楼旁，有一个迷人的生物园。
别说里面有多美，就是大门也别有一番特色。门的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的树木，几条树枝从里面伸了出来，犹如古诗中云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 走进去，便听到一阵幽幽的流水声，再往里走，数不清的树木展现在你的面前，有的像你的好朋友正在向你挥手，好像在说：“欢迎光临。”，有的像一朵巨大的蘑菇，圆溜溜的，有的像一个威武的将军，正在等待出征的号令……
我顺着流水声往里走，看见了如箭的虎皮兰，看见了圆滑的葫芦竹，还看见了如火的玫瑰。走着走着，流水声越来越大，越来越近。不一会儿，我就看见一个水池，水池的中间，有一座用鹅卵石砌成的桥。桥离水面很近，鱼儿在自由自在的游来游去。
在生物园里还居住着许多昆虫呢。在竹枝上，你可以看见几条小虫在爬来爬去；在树林里，你可以听见蟋蟀优美的歌声；在鲜艳的花朵里，你可以看见勤劳的蜜蜂在采蜜，美丽的蝴蝶在飞舞……
我常常陶醉在这幅美丽的画卷中，流连忘返。生物园里四季如春，鸟语花香，好一幅迷人的画，好一首优美的诗。
文章按照空间的顺序描绘了生物园的景色。以“流水”为线索，一步一景，逐步描写，一幅鸟语花香的自然之景跃然纸上。文章结构完整，收尾呼应 ，寓情于景，情景交融。
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