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心得体会1
在第二批党的群众路线教育实践活动全面开展之际，习近平总书记在河南省兰考县调研时指出，要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在上中学时我学习过焦裕禄同志的事迹，但在今天通过认真学习习总书记讲话，观看《焦裕禄》电影，重温焦裕禄事迹，我的深受更为深刻。焦裕禄同志以475天的短暂工作铸就了一个时代精神上的永恒，确实值得每一个干部认真学习和思考。当前正在认真开展群众路线实践教育活动，学习“三严三实”精神，本人一定要像焦裕禄同志那样自觉践行“三严三实”，做人民满意的好干部。
一是学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。他总是在群众最困难最需要的时候出现在群众面前，从不以领导干部自居，把自己始终当作是“人民的儿子”。作为一名教育工作者，一定要像焦裕禄那样“一切为了群众”，在今后的工作中，一定要将学校的事、教师的事、学生的事、学生家长的事放在心上，时刻为他们着想，以他们是否满意作为自己工作的出发点和立足点。
二是学习他“吃别人嚼过的馍没味道”的求实精神。焦裕禄同志靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。教育系关千家万户，关系祖国未来，在今后工作中一定要像他那样“一切依靠群众”，在作任何决策时都要深入学校、教师和学生中进行调研，认真听取他们的意见和建议，虚心向群众请教，真正在一线了解实情，在一线开展服务，在一线与群众商议，只要做到这一点，再难的事也一定会取得圆满解决。
三是学习他“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。教育工作面临的困难多种多样，每一项教育改革都要涉及千家万户的切身利益，如素质教育、均衡发展、校园整治、“五乱”治理以及高中考等，在今后的工作中每当面临这些困难时，我当积极研究，冷静对待，不绕着困难走，敢于担当，努力探索我市教育工作的新路子，推进内涵式发展，对学校、教师、学生及家长提出的问题和存在的困难，积极想办法给予解决，需要与多个部门协调的，一定会全力以赴帮助协调并耐心地做好服务工作，始终把工作放在第一位，不以个人得失对待工作，始终把群众利益和需求放在第一位。
四是学习他在“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄同志无论是在工作中还是在生活中，始终以一名领导干部的要求带头工作，在工作始终把
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