上网利大于弊(2)_1000字

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各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我将从几个方面来阐述我方观点:

1 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和发展,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为 21 世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说: " 计算机要从娃娃抓起 " 吗?

2 . 实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的 " 富金山 " ,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备的。虚 拟的网络环境给学生一个发挥个性,展示能力,相互交流的自主空间,在网上可以畅所欲言,没有任何心理负担,同时在交流的过程中可以开拓自己的视野,还可登录教育网络读取学习资讯及其他学习资源。

3 网络的快捷同样也有它的优势,通过网络,我们可以及时地知道一些最新的新闻;通过网络,我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学,在网络图书馆里查询我们所需资料,借助网上的资料,从容地完成学业。就拿大家印象最深的非典来说吧,非典时期,广州、北京一些学校不得不停课,为了实行同步教学,人们发明了网校,每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致,我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗?

4 、作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说,小学生上网是利大于弊的。我没有说不可以打游戏,当你学习任务完成时,完全可以适当的打些游戏,消遣时光,完成轻松快乐的学业。

网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?

1、

2、 因为上述的种种观点,我方坚信:

各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我将从几个方面来阐述我方观点:

 

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