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今天下午，谢老师和同学参加完中秋博饼活动回来，我去找她时，意外听见她与同学的沟通。
我光着脚丫走进教室，谢老师招呼我坐下听他们谈话。过了一会儿我才明白，因为在博饼活动中一件两名同学间不好的小事而发生了争执，谢老师正在与他们沟通。她讲了“宽容”这两个字，使我想起常和同学怄气的事觉得十分对不起他们，友谊是心灵之桥，是用千万金银也无法换得的。
经过一番谈话，两位同学真诚地向对方道歉，谢老师为感到有这样的学生而激动落泪：她用双手捂着脸，表现出十分激动的样子，不时放下手摸摸红通通的鼻头，想说几句话，却又语无伦次。看到这样的场景，我的感触颇深。 宽容别人，是很难做到的，宽恕别人，更是常人做不到的。但是，只要宽容一个人，你心里就会少一份仇恨或嫉妒，心灵就不会被仇恨与嫉妒占满，心里就会好受一些。
如果能会宽容与宽恕，心中就能容纳别人对自己的误会，接受别人对自己的批评，你的生活就不会坠落于仇恨的沼泽中。 通过这次的沟通，我明白了：沟通，是人与人之间的心灵之桥。
点评老师：
点评内容：作者记叙了一次老师与同学沟通的情景，表达了宽容对生活的影响。但纵观全文，对情景的叙述欠缺生动的细节描绘，有流水账的倾向。如何沟通，老师说了什么以及其间的神态，面对老师的语重心长，同学在神态或动作或言语方面有什么表现等等才是全文的重点，至于从这件事情中联想到宽容，属于主题的呼出，只要通过三言两语表达出真情实感即可，不必要以大话或套话来上纲上线。其次，开篇说是“意外听见”，而紧接着的却是“谢老师招呼我坐下听他们谈话”，也导致了前后不一致的“硬伤”。
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