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一说起法庭,你可能就会想到那个庄严、神圣,令人望而生畏的地方。不过,今天我要说的是我们班级里的法庭。
那天晚上,上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛,希望老师能播出自己的作文,得到大家的修改。;
不一会儿,大个子小梁成了幸运儿,电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起,开始认真地读起来……
读着,读着,我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉,不由得心想:这篇作文好像在哪里看到过!
“这篇作文是《作文世界》里的!”一个同学不紧不慢地说。他这么一说,教室里立刻议论纷纷起来。
“对!这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的!”有人开始向老师报告。
可是,小梁矢口否认,说这篇作文是他在课堂上写的,根本就没看作文书!
这时,教室里立刻出现了针锋相对的两派,一派说小梁的作文是抄的,另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩,结果还是难分难解。
这时,老师走到墙角搬出了一张课桌,往前面一放,像大法官那样地坐下,然后大声地说道:“把被告带上法庭,现在开庭!谁愿意做原告律师?请举手!”
“我,我,我……”同学们纷纷举手,都想尝一尝做律师的滋味。
最后,我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。
“我是原告律师,徐兰!下面,我将要起诉被告小梁!”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说,“我认为小梁的作文是抄的,因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了!”
法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文!
这时,法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完,华健就不请自到地开始为小梁辩护:
“尊敬的法官大人,本律师――我对被告非常了解,他是一个十分老实的人,是不会抄写别人的作文的!再说,他的作文是昨天在课堂上就写完的,根本没有机会去抄上学期的作文!所以,我认为小梁的作文不是抄的。”
这时,法庭静了下来,不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光。
过了一会儿,一位同学说:“让法警搜一下被告的书包,不就清楚了吗?”
“对,让法警搜一搜!”
法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听,乐得哈哈大笑,大叫着说:“这下,终于轮到我出场啦!”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫,像只大猩猩似的走到了被告的课桌前,三下五除二,就把被告的书包来了个底朝天……可是,没有那本叫《作文世界》的书。
这时,教室里又开始了激烈的争论……
最后,法官宣布:“抄写别人的作文是可耻的,而学习模仿人家的文章是可以的。今天,被告小梁抄写作文一案因证据不足,无罪释放!”
小梁听了哈哈大笑,像只鸭子似的在被告席里扭来扭去,手舞足蹈。他高声说:“想害我吗?没门!没门!就是没门!”说完,他昂首挺胸地走了……
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