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第一、观察孩子的学习习惯。
在小学阶段，由于孩子的注意力集中时间有限，所养成的学习习惯都是处在一般的层次。当进入初中的时候，学业方面就要求学生能够有一个较好的学习习惯。所以，要求家长们要注意观察孩子的学习习惯，特别是注意力时间的持久程度，同时可以进行有效的培养和训练，以尽快适应初中教育。
第二、了解孩子的过去。
每一个孩子在小学学习的时候，总有一些自己的故事。其中也必定有一些让自己失落的回忆和无奈的过去。这段时间其实是一个很好的心理调整和认识改变的时机。小希在小学的时候，和数学老师有点小矛盾，才使他在数学学习上留下了阴影，影响了他的数学成绩和学习习惯。好在后来我了解了以后，对症下药，才使他有了明显的转变。
第三、了解中小学学习的不同。
家长首先要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。在孩子进入初中后，要加强与班主任和任课教师的沟通，及时了解孩子的学习状况，发现问题，及时帮助孩子分析原因，与老师商讨解决方法，使孩子能及时赶上不掉队。
第四、了解将来的班主任的风格。
不同的老师有不同的风格，不同风格的老师针对不同个性的孩子也各有所长。现在，很多家长为了孩子能接受优质教育，想尽了办法。但是有的家长选择学校，有的家长却追求老师，固然各有道理，但是教师的重要性却是不言而喻的。孩子是什么样的，最好能选择相应风格的班主任，对于老师来说是一种顺手的教育，对于孩子来说，更是容易激发他的积极性和动力。所以，家长如果能事先了解班主任的风格，就可以为自己的孩子创造一个良好的环境。
第五、培养孩子的学习兴趣。
家长们应该明白在孩子的学习上，非智力因素所起的作用要远远超过智力因素。抓住时机，进行学习兴趣的培养，是这一时期最重要的事情。
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