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昨天,老师教我们学写留言条。首先,老师说:“留言条顶格要写你要给谁写留言条,然后,中间写内容,内容不能像作文那样写,把事情写好就好了,再把姓名写下去,最后一格写日期。”“哦!”同学们都叫起来。
今天,是星期六,我妈妈不在家,我要和同学出去玩,怎么告诉妈妈呢?哦,老师不是教我们写过留言条吗?我可以写一张,贴在冰箱里呀!想着,我就拿着一张纸开始写留言条了:妈妈:今天我要和同学一起去东南小区玩,三点左右回家,请您不要担心!陈静仪6月18日。
写完了留言条,我就兴高采烈的和同学去玩了。原来学写留言条也有好处啊!
这是一篇叙事的文章,小作者对留言条的写法叙述具体完整,叙事条理清晰,结构安排合理。不足之处:文章叙述太过平铺直叙,语言平淡,不能很好地吸引读者的阅读兴趣。
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