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星期天下午,老师交给了我们一个作业,那就是要对自己最亲的人说“我爱你”。啊?不会吧?这么肉麻的三个字,叫我们怎么说得出口嘛!
放学了,我回到家,赶快跑到镜子前练习:“我爱你,我爱你……”唉,我想这样就够了吧。我找到妈妈,说:“妈妈,我……”刚要说出口的话一下子咽了回去。“我问你饭做好了吗?”妈妈说:“宝贝,饿了吧?饭马上就好,稍等。”我很失望,到镜子前继续练习。
练习了好多次,可是还没说出口,我只好硬着头皮去找妈妈。找到了妈妈,我吞吞吐吐地说:“妈,妈妈,我,我,我爱你!”妈妈听了说:“孩子,原来你跑这么多回,是为了说这句话呀!好了,妈妈也爱你!”我听了,终于长长的叹了一口气。
这篇叙事作文运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。本文写出了真情实感,很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣。
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