初中作文
谁曾首次坚强地站起，用几片叶子构造了一个民族经典的尊严？谁曾无畏地敲击，用几粒火种衍载了一个时代的主题？是谁曾把勇韧的魄力浇铸成一脉九曲回肠的流水？谁又会在历史的车辙中迷茫？
06-21
小时候，家的身旁有一棵古老的梧桐。我一直希望自己能成长得如梧桐一样健壮。每天醒来的清晨，我们都在柔和的阳光里相互致意、问候——趴在窗台，轻伸个懒腰，目光却始终没有离开过那柔美的满树的翠绿，清风吹过，叶
06-21
我的生活，就是书的生活。 卧室到处堆满了书，客厅里散放着书，餐厅里摆放着书，妈妈说我简直成了“书痴”了，我总爱嘟着嘴顶上妈妈一句，“您干嘛给我买这么多的书？”妈妈总习惯地用手抚着我的头，让我蹲下来，听她
06-21
一直以来，很多人都遗憾刘备没有能统一全国，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”但我从来没有这种感觉，我认为刘备是一个非常虚伪的人，他的目的只有一个，就是通过笼络人心，夺取天下。
06-21
一男一女居住在同一公寓，却因一个向左走，一个向右走，从未相遇。一天，他们在公园遇见，交换的电话号码却在倾盆大雨中化作一团墨渍。两人苦寻不果，心灰意冷之余各自整理行李离去……这就是影片《向左走·向右走》
06-21
小草因为有雨水的爱，而生机盎然;花朵因为有阳光的爱，而尽情的绽放;鸟儿因为有天空的爱，而愉快的飞翔；人因为有了爱，而幸福的生活。那正在成长的青少年，更需要爱，只有爱的雨露才能让他们健康的成长。
06-21
妈妈曾经在老家的门前栽下一串葡萄藤。为什么要栽它，在那时似乎是一个很深奥的问题，当时，只能傻傻地望着它们蓬勃的成长。从新芽初露到绿叶满藤，然后是硕果累累。春去冬来，周而复始。园丁总是不辞辛劳地灌输对葡
06-21
百姓的议论，使皇帝大失颜面，于是，他只好在懊恼与尴尬之中，将游行大典举行完毕。 回到宫中，皇帝心想：原本以为在这次游行大典上展示新衣服是十分神气的事情，可没想到搞得这么……皇帝他越想越气，一屁股坐到龙椅
06-21
著名的古希腊哲学家为了探索宇宙的奥秘，痴迷地眺望星空，以至掉到眼前的坑里。这一举动似乎不可思议，难怪有人嘲笑他虽然认识天上的星辰，却看不见脚下的东西。而我却极其赞赏泰勒斯如醉如痴、凝神专注的精神，因为
02-05
我挣扎着来到这个世界，也挣扎着试图摆脱挣扎。然而，等待我的并不是童话般的美好和帝王般的享受，于是挣扎成了我无法在安祥的摇篮和纯净的真空中长大，挣扎也就成了我生活必然的自觉。
06-21
两虎共困一室，饲者饲其食于一槽。然二虎斗，俱残。后主人引两虎入独巢，各饲之。经年，复让两虎于一室，饲其食于一处，而二虎欲斗亦无力，唯怒目而视。主人因叹曰：“此独视其威而不见其猛，可视而无用。”欲使人放
06-21
我，全校老师公认的优等模范生，不仅学习认真，成绩优秀，更因乐于助人，脾气好而深受同学们的拥戴，而我最大的优点莫过于听老师的话，完全没有青春期少年应有的叛逆和张狂，所有的老师都以教过我为荣。
06-21
初中是一个转折点，在这个转折点中，我是幸运的！ 还记得那天，曹老师向我们宣布了一个好消息：每班要选出一至二名优秀的学生去参加学生会的竞选。“凡事都要参与”且一直是“平民百姓”的我不禁跃跃欲试，第一个举起
06-21
大多数的书刊上，李白的死，一直都是 “病逝于当涂(在今安徽省)”。然而，李白这样一个自由不羁的诗人怎能用这样的简释来注解他人生的完结?于是，更使人信服的另一个注解便跃然纸上。
06-21
我不敢轻易回忆童年，因为今天的我与童年的我有着天壤之别。童年时最清晰的记忆就是关于父母的回忆，关于贫寒的家和自卑的自己，也许当年还有过很多的委屈，在今天看来，虽然经历了一个清苦的童年，但我所得到的一切
06-21
遗憾，字典上的解释是“不称心”、“令人惋惜”。既然如此，难道遗憾也值得品味？ 是的，遗憾可品且意味深长，不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想，如果《红楼梦》的
06-21